不同的信仰和宗教

善待对方,慷慨大方

宽容不同信仰和宗教的人

整个学校的集会和课程中的许多课程都提倡宽容的重要性. 作为一所综合性学校, “集体崇拜”是不分教派的,参加者可以有不同的信仰, 或没有. 然而,它符合规定,“完全或主要具有广泛的基督教性质”。.

哲学等学科的课程 & R.S., 历史, 通过让学生学会欣赏和尊重自己的文化和其他文化,进一步促进不同文化传统之间的包容和和谐.*这是通过提高学生对他们在文化多样化社会中的地位的理解,并给他们机会体验这种多样性来实现的. 有很多程序集, 和PSHCE的讨论, 包括偏见和基于偏见的欺凌.

低年级的学生将首先从课堂上的人际交往行为方面了解宽容的概念, 一起生活是学习的一部分吗.  年龄较小的学生思考他们如何作为一个团体和谐地运作, 考虑合作, 分享, 善待彼此,慷慨大方.  大一点的学生通过研究宗教战争和宗教不容忍来了解欧洲历史上宽容的价值.

在哲学 & R.S. 学生学习权利的概念, 包括言论自由和宗教表达自由等权利, 人权和社会正义在11年级.  课程领域提供了学习和探索宽容价值的机会, 尤其是哲学 & R.S.,历史,体育和PHSCEE,在学校周围得到支持和庆祝.

规划R.S. 由“宗教教育常设谘询委员会-宗教教育商定大纲”通知.

更多信息,关于学校如何寻求代表关键的英国价值观, 联系学校办公室,学校领导团队的成员将很高兴提供进一步的信息.